<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-family: ">تقرير عن دورة المرافقين</span><span dir="ltr"> </span><span style="font-family: "><span dir="ltr"> </span> </span></strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: ">حضر الأب/ أوليفر بورج أوليفييه اليسوعي خصيصاً من</span><span dir="ltr"> </span><span style="font-family: " lang="AR-SA"><span dir="ltr"> </span> </span><span style="font-family: ">تركيا ليعطينا جرعة مكثفة من التكوين الخاص بدور المرافق في جماعات رفاق الكرمة</span><span style="font-family: ">. </span><span dir="rtl"> </span><span style="font-family: "><span dir="rtl"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span lang="AR-SA">حضر الدورة حوالى 18 فرداً من الأقاليم المختلفة، كما</span></span><span dir="ltr"> </span><span style="font-family: " lang="AR-SA"><span dir="ltr"> </span> </span><span style="font-family: ">حضرت معنا جاكلين من السودان.</span><span dir="ltr"> </span><span style="font-family: "><span dir="ltr"> </span> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: ">واليكم نبذة بسيطة عن بعض المواضيع الهامة التي</span><span dir="ltr"> </span><span style="font-family: " lang="AR-SA"><span dir="ltr"> </span> </span><span style="font-family: ">تطرقت</span><span dir="ltr"> </span><span style="font-family: " lang="AR-SA"><span dir="ltr"> </span></span><span style="font-family: ">إليها الدورة:</span><span style="font-family: "> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="font-family: "><span style="color: #000000;">1- <a href="index.php?option=com_content&view=article&id=156" target="_self" title="مشروع رفاق االكرمة" rel="noopener noreferrer">أهمية وضوح الهدف للمرافق والرفاق</a>:</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: ">الهدف ثم الوسائل التي تساعدنا على تحقيق هذا الهدف،</span><span style="font-family: " lang="AR-SA"> </span><span style="font-family: ">والقيم التي نستند إليها وتدفعنا أيضاً لتحقيق هذا الهدف، ورؤية المرافق</span><span style="font-family: " lang="AR-SA"> </span><span style="font-family: ">التي تساعد</span><span style="font-family: " lang="AR-SA"> </span><span style="font-family: ">الجماعة على تحقيق الهدف.</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: ">2- <a href="index.php?option=com_content&view=article&id=157" target="_self" title="مراحل النمو في الرفاق" rel="noopener noreferrer">المراحل المختلفة التي تمر بها الجماعة وهدف كل</a></span><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=157" target="_self" title="مراحل النمو في الرفاق" rel="noopener noreferrer"><span style="font-family: " lang="AR-SA"> </span><span style="font-family: ">مرحلة والوسائل المستخدمة لتحقيقه،</span><span style="font-family: " lang="AR-SA"> </span></a><span style="font-family: "><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=157" target="_self" title="مراحل النمو في الرفاق" rel="noopener noreferrer">ودور المرافق في كل مرحلة</a>.</span><span style="font-family: "> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: ">3- الأزمات المختلفة التي تمر بها الجماعة ودور</span><span style="font-family: " lang="AR-SA"> </span><span style="font-family: ">المرافق في مواجهتها.<a href="index.php?option=com_content&view=article&id=159" target="_self" title="الصراعات أزمات داخل الجماعة" rel="noopener noreferrer"> وهناك أيضاً صراعات داخل الجماعة تعبر عن أزمات بها</a>. ومرفق أيضاً <a href="index.php?option=com_content&view=article&id=160" target="_self" title="تدريب عن أساليب إدارة الصراعات" rel="noopener noreferrer">تدريب عن أساليب إدارة الصراعات</a>.</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;" dir="rtl"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: ">4- الالتزام بتقسيم فقرات الاجتماع: <a href="index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=79" target="_self" title="فقرات الاجتماع" rel="noopener noreferrer">الصلاة – المشاركة – التبادل – التقييم</a>.</span><span style="font-family: "> </span></span></p>
5- من مراجعة الحياة إلى المشاركة في المجموعة: وضح من خلال الشعار والدورة أيضاً أهمية مراجعة الحياة التي هي في الأساس مضمون مشاركتنا في الجماعة، حيث أن المشاركة يجب أن تكون مبنية على قراءتنا ومراجعتنا لحياتنا، فبدونها يصعب الوصول إلى مشاركة عميقة داخل الجماعة.
6- التقييم والتوصيات والنداءات:
* وضوح الرؤية والهدف لدى المرافق
* معرفة المرافق لدوره في كل مرحلة ووعي الجماعة بالمرحلة التي تمر بها
* كيف يقوم المرافق بإدارة أزمات الجماعة
* ضرورة التزام المرافقين والمنشطين بتقسيم فقرات الاجتماع
* يحث المرافق الأعضاء على المواظبة على مراجعة الحياة وإعادة قراءتها لتساعدهم على المشاركة العميقة داخل الاجتماع